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游泳训练要注意的几个问题
作者单位:
;1.唐山市体育运动学校
摘 要:
<正>1.激发少儿对游泳的学习兴趣兴趣是学习过程中最活跃的心理因素,它在游泳教学中起着重要的作用。绝大多数少儿对游泳都有强烈的兴趣,并对游泳活动表现出积极的参与倾向,这对游泳教学是十分有利的,应加以诱导和保护。对于少数对游泳学习缺乏兴趣或兴趣不浓厚的少儿,应采用适当的教学手段激发他们的兴趣。游泳是一个全身协调的运动,入水以后的水感是少儿应最先体会的。少儿往往对水有一种恐惧心理,害怕呛水或者不敢在水中久留,这样即使
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