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新课程理念下生物课堂教学艺术的“变”与“通”
作者单位:
;1.邳州市铁富中心中学
摘 要:
作者提出转化传统的教学理念,通过对课堂教学艺术的变通,从"重教"转化为重视学生的"发现",引导中学生在生物的海洋里遨游,在生物的世界里成长。
关 键 词:
新课程理念
初中生物
教学艺术
变与通
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