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| 国际班生物双语教学实践与分析 | |
| 作者单位： | ;1.华中师范大学生命科学学院;2.海南华侨中学 |
| 摘 要： | 双语教学是指部分或全部应用非母语进行非语言学科的教学,目的是让学生在获取学科知识的同时,培养运用外语的能力。目前,我国部分中小学及高校已经开始使用双语进行教学。由于双语教学过程的特殊性,其对于传统教学模式和学习方法都具有较大的挑战。本文结合海南华侨中学国际班生物学双语教学案例,就该课程双语教学过程中的课程定位、教学策略和评价机制等方面进行探讨,以期为同行进行相关的教学工作提供参考。 |
| 关 键 词： | 国际班 中学生物 双语教学 实践 分析 |