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| 在初中道德与法治课堂中开展团体心理辅导的研究 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市张浦中学 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课程具有实践性、思想性、人文性、综合性的特性。团体心理辅导是学校心理健康教育的重要途径。培养学生良好的心理品质是初中道德与法治课程的主要任务,在课堂中开展团体心理辅导是开展有效教学的重要形式。二者的整合能使学生在参与中感悟和分享,实现知识的内化,实现"知行合一,立德树人"的培养目标,提高各方面素质和能力。 |
| 关 键 词： | 初中道德与法治课 团体心理辅导 基本要求 |
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