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翻转课堂:职业教育信息化教学变革的新引擎
作者单位:
;1.江苏省无锡汽车工程中等专业学校
摘 要:
针对中职计算机应用基础课程教学中学生基础差异大、缺乏自主学习能力、课程课时不够内容较多等问题,积极倡导翻转课堂教学模式改革该课程。文章在分析翻转课堂与传统课堂不同特点的基础上,结合课程特点,将翻转课堂应用于中职计算机应用基础课程教学,以强化教学效果。
关 键 词:
翻转课堂
职业教育
信息化
教学改革
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