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| 新时期初中历史高效课堂的合理建构 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州台商投资区华侨中学 |
| 摘 要： | 初中历史知识时间跨度大,内容繁多,在教学中必须充分利用时间,调动学生的参与积极性,构建高效课堂。本文在分析高效课堂的内涵和标准的基础上,从课前准备、课堂活动和课后巩固探究初中历史高效课堂构建的有效策略。 |
| 关 键 词： | 初中历史 高效课堂 学生主体 |
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