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| 试论小学语文“递进循环式”教学 | |
| 作者单位： | ;1.浦江县前陈中心小学 |
| 摘 要： | 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的学科,必须以全面提高学生的语文素养作为语文教学的核心任务,把对学生的语文实践为目标探究作为语文教学的核心策略。将学生学习语言文字运用落实到语文教学实践中,对小学生语文实践能力进行培养和提高,是教师面临的严峻问题,也对"递进循环式"教学策略进行探讨与研究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 “递进循环式”教学策略 实践运用 |
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