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微阅读视角下高中英语阅读能力培养策略例谈
作者单位:;1.屏南县第二中学
摘    要:文章结合高中英语阅读教学实际,积极探寻研究新视角,从认识学生英语阅读学习的新趋势入手,分析微阅读对英语阅读能力培养具有的新意义,并在教学实践中探索开展微阅读、优化英语阅读能力培养的有效策略,为创新实施英语阅读教学做一些努力。

关 键 词:微阅读  高中英语  阅读教学  阅读能力  培养策略
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