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推行思维可视化教学,让学生思想在地理课堂飞翔

作者单位：	;1.福建省泉州城东中学

摘要：	思维可视化既能呈现出本来不可视的思维,提高学习效率和思维能力,又能提高教学效率,达到"教学相长"的效果。本文主要探讨在课堂教学中如何推行思维可视化教学。
关键词：	思维可视化教学自主合作地理课堂