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| 计算机“应用”之思辨——对中职计算机教学内涵及课程观的理解 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省金湖中等专业学校 |
| 摘 要： | 教学目的是让学生学有所用,因此,在中职计算机教学中教师应掌握教学的真正内涵,树立正确的课程观,以此改变教学中理论大于实践的弊病,培养学生的实践能力。本文基于教师视角,对如何理解中职计算机教学内涵及课程观进行探讨。 |
| 关 键 词： | 中职计算机 实践能力 教学内涵 课程观 |
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