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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
作者单位:
;1.康县长坝镇中心小学
摘 要:
传统的教学方式中,教师注重理论知识的传授,对于小学生来说,理论知识太过枯燥,无法吸引学生的兴趣,小学生的思维还没有定性,这种传统的教学方式不适合小学生的学习。新课标对小学数学教学提出新的要求,要求数学教学生活化,教师在教学过程中要抓住小学生的性格特点,采取适当的方式使小学数学教学生活化,提高学生学习数学的积极性和课堂学习效率。那教师如何在新课程改革背景下使小学数学教学生活化呢?本文从四个方面对此进行了分析。
关 键 词:
新课程改革
小学数学教学
生活化
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