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| 一抹传统文化,浸润识字乐园——谈小学低年级语文识字教学 | |
| 作者单位： | ;1.常州市武进清英外国语学校 |
| 摘 要： | 汉字本身与我国传统文化紧密相连,在小学低年级语文识字教学中渗透传统文化,不仅有利于激发学生学习汉字兴趣,还能够传承我国传统文化。文章主要从传统文化出发,研究了小学低年级语文识字教学中传统文化的渗透策略,希望能为教学汉字提供帮助。 |
| 关 键 词： | 传统文化 识字乐园 小学低年级 语文识字教学 |
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