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对话,让生成更精彩——名师观摩课的思考
引用本文:
李璐,相辉.对话,让生成更精彩——名师观摩课的思考[J].小学教学参考,2012(1):13-14.
作者姓名:
李璐
相辉
摘 要:
课堂教学中的生成性资源,一直以来是广大教师比较关注的问题。实施课程改革后,一时间。有效引导、预约生成、适时捕捉契机……已成为教学评价的“口头禅”。
关 键 词:
观摩课
对话
名师
生成性资源
“口头禅”
课堂教学
课程改革
教学评价
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