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寻找文本的隐形翅膀——也谈“超越文本”
引用本文:陈丽君.寻找文本的隐形翅膀——也谈“超越文本”[J].中华活页文选(教师版),2012(1):15-17.
作者姓名:陈丽君
摘    要:随着课程改革的不断深入,面向生活、面向社会的大语文观已是语文教学的方向。学生语文方面的积累不应囿于课本、囿于课堂,而应面向生活和社会。《语文课程标准》指出:“语文应根植于现实,面向世界,面向未来,应拓宽语文学习和应用的领域。”因此,阅读教学中出现了许多可喜的变化:

关 键 词:超越文本  《语文课程标准》  隐形  语文教学  面向社会  课程改革  大语文观  面向世界
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