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| 关于笔算除法起始教学的思考 | |
| 引用本文： | 方巧娟,宋煜阳.关于笔算除法起始教学的思考[J].辽宁教育,2013(5):79-80. |
| 作者姓名： | 方巧娟 宋煜阳 |
| 作者单位： | [1]浙江省奉化市莼湖镇中心小学 [2]奉化市教师进修学校 |
| 摘 要： | 笔算除法是四则运算中的一大难点，主要是由于它书写形式的独特性、计算过程的综合性所致。笔算除法教学，主要分为三个阶段：一是“有余数除法”，首次接触除法竖式；二是“除数是一位数除法”，是笔算除法形成的关键；三是“除数是两位数除法”，是笔算除法的完善阶段。虽然“有余数除法”也属于“除数是一位数除法”， |
| 关 键 词： | 有余数除法 笔算 教学 四则运算 书写形式 计算过程 一位数 除数 |
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