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网络课程中知识表示的研究
引用本文:张郭军,陈莉萍.网络课程中知识表示的研究[J].渭南师范学院学报,2012(2):80-82.
作者姓名:张郭军  陈莉萍
作者单位:1. 渭南师范学院
2. 数学与信息科学学院,陕西渭南,714000
基金项目:渭南师范学院重点教改项目(JG201104)
摘    要:针对现有的网络课程中,海量知识材料的简单堆积,我们使用知识表示,给出了知识点及其属性的定义,并引用关系型模型来表示知识点的属性,定义了知识点关联的类型并依据不同的类型建立了知识点之间关联的混合结构,给出了混合结构的实现方法,构建了智能学习过程的理论基础.

关 键 词:评价模型  知识表示  知识点属性  知识点关联

Knowledge Expression of Web-based Course
ZHANG Guo-juna,CHEN Li-ping.Knowledge Expression of Web-based Course[J].Journal of Weinan Teachers College,2012(2):80-82.
Authors:ZHANG Guo-juna  CHEN Li-ping
Institution:b(a.School of Media Engineering;b.School of Mathematics and Information Science,Weinan Normal University, Weinan 714000,China)
Abstract:Aiming at simple accumulation of a lot of knowledge in the web-based course,we use knowledge expression to show the language points and the definition of its attribute,and also quote the relation model to show the attribute of the language points.Then the paper defines the language point relations,and builds an intermixture frame of the language points relations based on the different types.Finally we achieve intermixture frame,and build a theoretical foundation for intelligent learning process.
Keywords:evaluation model  knowledge expression  attribute of the knowledge  relation of knowledge
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