|
|||||
|
|
| 如何增强高中学生化学实验兴趣的研究综述 | |
| 引用本文： | 邓峰,钱扬义.如何增强高中学生化学实验兴趣的研究综述[J].中学化学教学参考,2005(5):19-21. |
| 作者姓名： | 邓峰 钱扬义 |
| 作者单位： | 华南师范大学化学系，华南师范大学化学系 广东 广州 510631，广东 广州 510631 |
| 摘 要： | 一、学习兴趣 心理学认为，学习兴趣是指人们以学习需要为基础的求知识、探究某事物的心理倾向，是个体活动的内在动力，它能使个体对学习活动保持注意，并带有积极的情绪色彩，它可看做是学习的内在动机，是推动学生探求知识的一种意识倾向性。化学学习兴趣是指“学生对化学学习的一种带有情绪色彩的特殊的活动倾向， |
| 关 键 词： | 研究综述 实验兴趣 高中学生 学习兴趣 情绪色彩 学习需要 心理倾向 内在动力 个体活动 学习活动 内在动机 化学学习 心理学 倾向性 知识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |