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| 论听力课堂形成性评价测模式的构建 | |
| 引用本文： | 刘颐琳.论听力课堂形成性评价测模式的构建[J].英语辅导,2013(3). |
| 作者姓名： | 刘颐琳 |
| 作者单位： | 南昌理工学院外语系,江西南昌,330024 |
| 摘 要： | 随着人们对听力在外语学习和交际中的特殊作用的理解以及对听力教学重要性的认识的加深,有关听力教学的特点和方法研究日益被外语教学工作者所关注.本文尝试性地提出在大学英语的听力课堂中构建起形成性评价的检测模式,以这种评估方法来关注学习者听力学习过程,通过建立反馈机制,实现师生在听力课堂中的互动教学. |
| 关 键 词： | 听力教学 形成性评价 教学反馈 |
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