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| 以阅读教学促进学生写作能力提升的途径分析 | |
| 引用本文： | 沈忠斌.以阅读教学促进学生写作能力提升的途径分析[J].语数外学习(初中版),2013(5):24. |
| 作者姓名： | 沈忠斌 |
| 作者单位： | 江西省石城县横江中学 |
| 摘 要： | 分析当前初中学生写作的现状,发现学生写作效率低的原因主要是很多学生的文化积累不够,缺乏生活体验、不善于思考,教师对教学缺少严密的规划,重视写作的次数而忽视写作的质量,缺乏科学的训练思维与训练体系。本文主要介绍如何通过阅读教学不断提升学生的写作水平,形成以读促写的局面,让学生在阅读学习与积累知识的过程中,提升学习能力与写作水 |
| 关 键 词： | 阅读教学 初中学生 写作教学 能力提升 写作能力 写作水平 教师需要 引导学生 以读促写 生活体验 |
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