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| 青海藏区藏族初中生英语学习策略的调查与研究 | |
| 引用本文： | 康红.青海藏区藏族初中生英语学习策略的调查与研究[J].英语辅导,2013(3). |
| 作者姓名： | 康红 |
| 作者单位： | 青海民族大学外语学院,青海西宁,810007 |
| 基金项目： | 青海民族大学外语学院院级科研课题[2012]8号 |
| 摘 要： | 学习策略在二语习得研究中占据重要的地位,目前我国学界针对初中生学习策略的研究成果数量较少,针对藏族初中生英语学习策略的专门研究还是一个空白.通过对青海省藏区初中生的问卷调查及结果分析,发现藏族初中生总体策略使用水平呈中等水平,使用水平最高的是情感策略,最低的是社会策略.女生整体策略水平明显高于男生,学生的情感策略存在显著的性别差异.不同地区学生的学习策略存在显著差异.低年级学生的策略水平没有随着年级的升高而提高.调查对藏族中学生的英语学习策略的研究提供了有效参考. |
| 关 键 词： | 藏族初中生 英语学习策略 调查研究 |
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