|
|||||
|
|
| 小班科学区活动卡设计之探究 | |
| 引用本文： | 徐亚梅.小班科学区活动卡设计之探究[J].教育导刊,2013(2). |
| 作者姓名： | 徐亚梅 |
| 作者单位： | 海宁市实验幼儿园教育集团中心园 浙江海宁314400 |
| 摘 要： | 在幼儿科学活动中,活动卡即记录卡,是幼儿科学活动"动手做——尝试操作"的重要环节之一.它有助于培养幼儿大胆探究、细心观察的科学品质,有助于增强幼儿操作、探究活动的目的性,促使幼儿自主建构知识与经验.它是教师教育观念的一种流露,是教育动力的一种展现,更是教师教育智慧的显现,巧妙合理地运用活动卡有利于教师有效地组织区角活动. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |