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| 中学作文的异类解读 | |
| 引用本文： | 胡平.中学作文的异类解读[J].内蒙古教育,2002(9):23-23. |
| 作者姓名： | 胡平 |
| 作者单位： | 宜昌市三峡高中 |
| 摘 要： | 教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。 |
| 关 键 词： | 作文 教学方法 中学语文 |
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