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| 管而不死活而不乱 | |
| 引用本文： | 吴素琴.管而不死活而不乱[J].内蒙古教育,2002(6):33-33. |
| 作者姓名： | 吴素琴 |
| 作者单位： | 赤峰市喀喇沁旗直属机关幼儿园 |
| 摘 要： | 一、“管”应与培养幼儿天真活泼的性格，促进幼儿健康和谐发展是一致的。教师要管幼儿，并不是要求把幼儿管得像木头人似的，应符合幼儿的性格特点。该严的时候严，该松的时候松，想办法让幼儿在愉悦的气氛中学到知识，受到教育。如上常识课“认识长颈鹿”，教师一开始就让幼儿围坐在一起边看电视片“长颈鹿”边让幼儿自由讨论，积极的思考、回忆，充分发表自己的意见，并同时利用图片吸引幼儿。幼儿通过自己的观察，在教师的启发提示下很快较好的掌握了长颈鹿的外形特征，饮食及生活习性。课堂气氛非常活跃。幼儿积极踊跃地回答问题，教师… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 自我教育 组织管理 教育艺术性 |
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