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| 教师的人文素养 | |
| 引用本文： | 贾兴宇.教师的人文素养[J].内蒙古教育,2002(6):17-17,19. |
| 作者姓名： | 贾兴宇 |
| 作者单位： | 武川县教研室 |
| 摘 要： | 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，首次提出“人文素养”这一概念。目前全国普遍开展的小学教师进修高等师范专科的课程中，首次设置《人文社会科学基础》课。究竟什么是人文科学和人文素养，为什么要强调教师的人文素养呢？人文科学是指关于人本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探究的学问。人文素养则是通过对人文科学的感悟、理解、吸纳，像物质元素组成人的体格一样，形成人的一种精神素质，其主要内涵是对人的关爱、讲究人道和对人类… |
| 关 键 词： | 教师 人文素养 育人职责 素质教育 |
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