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| 也谈激发化学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 侯炜.也谈激发化学学习兴趣[J].内蒙古教育,2002(12):27-28. |
| 作者姓名： | 侯炜 |
| 作者单位： | 内蒙古石油化工学校 |
| 摘 要： | 激发学习兴趣的话题，可以说是老生常谈了。有人将课堂教学中的激趣法归纳总结出近２０种，什么以动激趣、以情激趣、以事激趣、以理激趣、以新激趣、以疑激趣、以境激趣、以知激趣……说得很细，似乎谈得很透，然而仔细一琢磨，这样机械地分类，只不过是一种人为的归纳，把世界上从来没有过两节完全相同的课堂教学的异彩纷呈的教学活动简单化了，没有从多侧面全方位地透视激发学习兴趣的问题。为了全面探讨激发学习兴趣的问题，笔者结合化学教学谈点个人的看法。教学是教师和学生的双边活动，现代教育理论强调，在教学活动中，教师为主导，… |
| 关 键 词： | 学习兴趣 中学 化学教学 教学质量 主体意识 |
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