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| 浅谈农村寄宿制小学寄宿生如何精细化管理 | |
| 引用本文： | 杨丕信.浅谈农村寄宿制小学寄宿生如何精细化管理[J].家教世界,2012(14):123-124. |
| 作者姓名： | 杨丕信 |
| 作者单位： | 福建省永安市第三实验小学 |
| 摘 要： | 随着农村大量教学点的撤并和寄宿制学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活。寄宿制学校的建立,为整合资源,改善办学条件创造了良好的条件,为培养小学生独立生活能力提供了空间。小学阶段是学生掌握基础知识,养成良好习惯,促进身心健康的基础阶段, |
| 关 键 词： | 寄宿生 寄宿制学校 小学生 培养学生 寄宿学校 自理能力 健康成长 良好习惯 整合资源 农村 |
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