用科学的思维方式培养高素质的劳动者——高教版国家规划教材中职《数学》(基础版)简介 |
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引用本文: | 丘维声.用科学的思维方式培养高素质的劳动者——高教版国家规划教材中职《数学》(基础版)简介[J].职教论坛,2002(16):28-28. |
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作者姓名: | 丘维声 |
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作者单位: | 北京大学数学科学学院教授、博士生导师 |
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摘 要: | 21世纪已处于信息时代,时代的发展对数学教育提出了哪些新的要求?为了把学生培养成为基础扎实、具有科学的思维方式、有创新精神和应用意识的高素质人才,为祖国的繁荣富强作出贡献,数学教育应当进行哪些改革?探索这些问题的答案,就是我们编写这套数学教材的指导思想,从而形成了这套教材的如下一些特色:一、把培养数学的思维方式作为教学目标之一,按照数学的思维方式编写数学教材。什么是数学的思维方式?观察客观世界的现象,抓住其主要特征,抽象出概念或者建立模型;进行探索,通过直觉判断或者归纳推理、类比推理作出猜测;然…
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关 键 词: | 高教版 国家规划教材 中职 《数学》 基础版 教材 |
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