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| 充分利用教材资源,培养学生探究能力 | |
| 引用本文： | 甘太祥.充分利用教材资源,培养学生探究能力[J].生物学教学,2006,31(7):47-48. |
| 作者姓名： | 甘太祥 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安中学,518101 |
| 摘 要： | 倡导探究性，培养学生的探究能力，是高中生物课程标准提出的基本理念，也是高中生物学教学的重要任务。为实施这一理念，在人教版课标实验教科书《生物．分子与细胞》中增设了一些探究实验课题。教材是教师教学的重要资源，教师在教学中应充分利用这些资源来培养学生的探究能力。下面举两例说明。 |
| 关 键 词： | 探究能力 资源 学生 教材 生物学教学 探究实验 课程标准 探究性 教科书 人教版 |
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