|
|||||
|
|
| 高中物理教学中的“授之以渔”——良好物理学习方法的养成 | |
| 引用本文： | 于秀丽,牟洪臣.高中物理教学中的“授之以渔”——良好物理学习方法的养成[J].考试周刊,2011(41):163-164. |
| 作者姓名： | 于秀丽 牟洪臣 |
| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔市第五十七中学,黑龙江,齐齐哈尔,161005 2. 哈尔滨师范大学,物理与电子工程学院,黑龙江,哈尔滨,150000 |
| 摘 要： | 在当代教育教学理念的指导下,如何把抽象难懂的理论知识与妙趣横生的实际应用更好地结合？如何最大限度地开发学生的理性逻辑思维？如何培养学生良好的物理学习习惯,为学生高中物理的学习打下坚实的基础？本文针对学生高中物理学习的学习习惯和潜在问题作以合理的剖析应对,以期使学生养成良好的物理学习习惯,提高学习效率,提高学习能力。 |
| 关 键 词： | 高中生 物理教学 学习习惯 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |