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| 巧用动态资源 呈现生成课堂 | |
| 引用本文： | 林鸿.巧用动态资源 呈现生成课堂[J].辽宁教育,2008(11):39-40. |
| 作者姓名： | 林鸿 |
| 作者单位： | 福建省福清市城关小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个动态生成的过程，教师要关注课堂生成，不断捕捉、判断、重组课堂教学中，从学生群体中涌现出来的各种信息，随时把握课堂教学中闪动的亮点，把握促使课堂教学动态生成的切入点，抓住稍纵即逝的教学机遇，引领学生全身心地投入到知识的建构与再创造中去，互动生成，使课堂在不可预约的精彩中焕发出生命的活力。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 资源 巧用 动态生成 学生群体 课堂生成 互动生成 再创造 |
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