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| 强化专业课堂教学 着力提升大学生创新能力 | |
| 引用本文： | 李红玫,刘燕娟,李晓刚.强化专业课堂教学 着力提升大学生创新能力[J].当代教育论坛,2011(5):77-79. |
| 作者姓名： | 李红玫 刘燕娟 李晓刚 |
| 作者单位： | 湖南农业大学生物安全科学技术学院; |
| 摘 要： | 专业课教学不仅要讲授基本理论知识、方法及实验技能,还要引导学生了解本专业研究的前沿动态,提供博采众长的机会,因此对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。文章以植物保护创新班农药学课程为例,介绍了关于强化专业课课堂教学培养学生创新能力的尝试,指出专业课课堂教学应突出基础理论教学并设计好理论教学的讲授次序,采用研究性、讨论式教学方式提高学生学习的自主性,加强创新性思维训练。 |
| 关 键 词： | 农药学 课堂教学 创新能力 |
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