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| 淡化奖励、突出补偿是高考加分政策的必然要求 | |
| 引用本文： | 傅添,李婷婷.淡化奖励、突出补偿是高考加分政策的必然要求[J].教育理论与实践,2011(20). |
| 作者姓名： | 傅添 李婷婷 |
| 作者单位： | 美国宾夕法尼亚州立大学教育学院;北京师范大学学生处; |
| 摘 要： | 当前,我国的高考加分政策是在机会均等原则的基础上,兼具奖励和补偿两种不同的价值取向的政策。在现实中,逐渐形成了以奖励为主、补偿为辅的局面,进一步拉大了不同阶层、地区和社会群体间在高等教育入学机会上的差距,加剧了高考制度的不公平,也激化了社会矛盾。因此,只有调节这两种价值取向的比重,重构以针对弱势群体的补偿性加分政策为主的高考加分政策,才能促进高考制度的公平性,实现我国教育的公平化、多元化发展。 |
| 关 键 词： | 高考 高考加分政策 机会均等 积极补偿 补偿性加分政策 |
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