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教育主权研究的若干问题
引用本文:胡少明.教育主权研究的若干问题[J].教育评论,2011(1).
作者姓名:胡少明
作者单位:宝鸡文理学院教育科学与技术系;
基金项目:教育部规划课题“中国教育主权理论和教育主权观的构建研究”的成果,批准文号FAB050548; 宝鸡文理学院2010年院级重点研究课题“改革开放以来我国教育主权研究状况调查研究”的阶段性成果,批准文号ZK1064
摘    要:教育主权事关国家与民族的根本利益,在改革开放的时代背景下,对它的研究显得尤为迫切。本文基于改革开放以来的时间维度,对教育主权研究背景、教育主权概念界定、教育主权相关概念,以及教育主权维护策略等若干问题加以探讨。

关 键 词:教育  主权  国家利益  
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