| 大学生学习倦怠研究 |
| |
| 引用本文： | 吴珊瑚,吴小梅.大学生学习倦怠研究[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):228-229. |
| |
| 作者姓名： | 吴珊瑚 吴小梅 |
| |
| 作者单位： | 台州学院 |
| |
| 基金项目： | 2009浙江省高等学校优秀青年教师资助 |
| |
| 摘 要： | 目前,大学生的学习倦怠显现非常普遍,带来了一系列的后果。因此,有必要对大学生学习倦怠高度关注,并进行相应的研究。从分析原因入手,除了社会风气等客观因素外,也包括学生被动学习的延续、学习动机不强、归因不当等主观因素。需要抓住关键因素并提出相应可行的对策,从而改变大学生学习倦怠的现状,具有现实意义。
|
| 关 键 词： | 学习倦怠 学习动机 主动学习 归因理论 |
Learning burnout of college students |
| |
| Wu Shan-hu,Wu Xiao-mei.Learning burnout of college students[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2011(5):228-229. |
| |
| Authors: | Wu Shan-hu Wu Xiao-mei |
| |
| Institution: | (Taizhou Institute,Jiaojiang Zhejiang,318000,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
