数学课堂提问的新方法 |
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引用本文: | 杨青.数学课堂提问的新方法[J].大观周刊,2012(19):224-224. |
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作者姓名: | 杨青 |
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作者单位: | 黔南州特殊教育学校,贵州都匀558000 |
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摘 要: | 著名教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问” 。课堂提问是打开知识宝库的金钥匙,是学习上的点金术。课堂提问是课堂教学的重要组成部分,无论是新授课,还是复习课,都离不开提问。课堂提问是培养学生能力,发展学生智力的重要途径。课堂提问是教师和学生之间常用的一种相互交流的方式,是教师及时了解学生掌握知识情况,发展学生思维能力和语言表达能力的有效手段。经过老师精心设计的课堂提问,能有效地激发学生的兴趣,激发学生的好奇心和想象力,点燃学生的思维火花,燃起学生对知识的探究热情,从而提高课堂教学质量。
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关 键 词: | 课堂提问 学生能力 数学 语言表达能力 组成部分 课堂教学 学生智力 思维能力 |
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