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| 大学英语泛读过程中的词汇附带习得探析 | |
| 引用本文： | 秦金红.大学英语泛读过程中的词汇附带习得探析[J].长春教育学院学报,2010,26(4). |
| 作者姓名： | 秦金红 |
| 作者单位： | 泰山医学院,外国语学院,山东,泰安,271016 |
| 摘 要： | 词汇对于语言学习者非常重要。词汇学习主要有两种途径,即有意词汇学习和词汇附带习得,其中词汇附带习得是指学习者在进行其他学习任务时(如阅读文章)间接地习得词汇。本文旨在探讨大学英语教师通过有效的教学策略,指导学生在泛读过程中提高词汇附带习得能力的途径。 |
| 关 键 词： | 词汇附带习得 泛读 教学策略 |
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