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| 如何做好幼小衔接 | |
| 引用本文： | 徐明.如何做好幼小衔接[J].教育导刊,2004(8). |
| 作者姓名： | 徐明 |
| 摘 要： | 1郾注意水平的衔接幼儿阶段的注意主要是无意注意,这种注意主要靠环境中新奇、有趣的事物引起。而小学生在上课时需要的是有意注意,即他们学习时需要依靠自己意志的努力,有意识地控制自己把注意指向教师。针对这一变化,教师应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意水平。如果幼儿注意的水平比较低,他上学后要进行有目的的学习是十分困难的。那么,怎样才能帮助幼儿做好注意方面的准备呢?我认为应该大力发展幼儿的无意注意,同时逐步培养幼儿的有意注意。也就是说,从小班开始就要安排活动来训练幼儿的专注,这种专注要靠幼儿对活动本身的兴… |
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