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| 小学语文教学中传统文化内容的教学策略 | |
| 引用本文： | 刘永利.小学语文教学中传统文化内容的教学策略[J].知识文库,2023(3):4-6. |
| 作者姓名： | 刘永利 |
| 作者单位： | 靖远县永新中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“部编本小学语文教科书传统文化内容及教科书研究——以靖远县小学段为例”（GS[2021]GHB0335）； |
| 摘 要： | <正>传统文化是中华民族经历五千年的历史变迁所形成的智慧结晶，更是世界文化的重要组成部分。不管是百家争鸣，还是汉代骈文，或者是唐诗宋词，都能够从中感受出中华传统优秀文化的魅力，也正是这些优秀文化，对一代又一代华夏儿女的精神世界进行了滋养。现如今，中华传统文化已经成为典型的中华民族特征代表，作为华夏儿女，在学校接受教育期间也应当增长对中华传统文化的知识储备。借助各种学科学习，培养继承与发展传统文化的良好意识。小学语文作为基础科目之一，更是传递传统文化的主要科目，语文教师不仅要为学生展示语文知识的工具性、人文性、综合性、艺术性等特点， |