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| 中职音乐类社团“菜单式”学习模式的实践研究——以校电声乐队为例 | |
| 引用本文： | 王彦斌.中职音乐类社团“菜单式”学习模式的实践研究——以校电声乐队为例[J].知识文库,2023(6):111-113. |
| 作者姓名： | 王彦斌 |
| 作者单位： | 杭州市电子信息职业学校 |
| 摘 要： | <正>2020年3月，《中职公共基础课程艺术类课程标准》正式落地。在中职艺术类新课标中，明确指出了艺术类课程基础模块与拓展模块的教学要求。特别在拓展模块中，提到了对于中职阶段器乐演奏学习的要求：演奏是以乐器为媒介表现音乐、抒发思想情感的艺术形式。学生通过赏析和演奏优秀器乐作品，激发演奏兴趣，学习演奏方法，丰富演奏经验，增强审美与情感体验，认识器乐艺术在社会与个人生活中的意义和作用。 |