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| 聚焦推理能力和几何直观素养的试题分析与思考——以一道2023年中考数学压轴题的剖析与改编为例 | |
| 引用本文： | 吴光潮.聚焦推理能力和几何直观素养的试题分析与思考——以一道2023年中考数学压轴题的剖析与改编为例[J].中学数学杂志,2023(10):61-64. |
| 作者姓名： | 吴光潮 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔区教育研究院 |
| 基金项目： | 广东省2022年度教育科学规划课题（教育综合改革专项）“基于深度学习的初中数学课堂作业设计研究”（2022JKZG087）； |
| 摘 要： | 推理能力、几何直观是《义务教育数学课程标准(2022年版)》中核心素养在初中阶段主要表现中的两个方面.几何直观是启发问题解决思路的基本策略，几何推理要求在课标中也得到进一步明确.通过对一道2023年中考数学压轴题的分析与改编，分析试题的考查载体、考查内容、核心功能等，剖析推理能力、几何直观在试题中的行为表现形式，并提出落实推理能力、几何直观的教学策略. |
| 关 键 词： | 推理能力 几何直观 试题命制 表现行为 教学策略 |