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| 智能时代的学校管理变革探析 | |
| 引用本文： | 孔苏.智能时代的学校管理变革探析[J].中小学管理,2023(1):13-16. |
| 作者姓名： | 孔苏 |
| 作者单位： | 杭州师范大学经亨颐教育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学2019年度重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”（课题批准号：VAA190001）的研究成果； |
| 摘 要： | 进入智能时代，学校管理亟须变革以适应时代发展和教育改进。学校管理变革的主要目的是通过优化管理创建新型学校、培养时代新人、改变教育面貌。当前学校管理变革中，依然存在认识、实践与文化方面的三重困境，主要表现为没有正确认识智能时代对学校管理变革的深刻影响、人与智能产品的关系失衡、固守学校传统变革模式和忽视变革文化的挖掘与培育等。推进智能时代的学校管理变革，需要学习智能教育理论，更好地指导变革实践；利用智能工具技术，提升学校管理效益；培育变革文化，形成自我更新机制。 |
| 关 键 词： | 智能时代 学校管理变革 人工智能 变革文化 贴地式深度介入 |