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| 应用现代教育技术变革学前儿童心理学课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 但菲.应用现代教育技术变革学前儿童心理学课堂教学模式[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(5):22-23. |
| 作者姓名： | 但菲 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 随着信息时代的到来,作为新型教育手段的一批高科技已被引入到教育领域,一场全球性的教育改革浪潮已经掀起,迅速崛起的现代教育技术已成为这场新教育革命的重要切入点。在这一时代背景下,大学的课堂教学与现代教育技术结合的程度,决定着它在知识、技术、观念等方面能否发挥其领军作用。将现代教育技术有效合理地运用到学前儿童心理学的教学中,提高课堂教育教学效果,培养宽口径、厚基础的高层次应用型人才已成为高校学前教育专业教学改革的重要方面。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 学前儿童心理学 教学模式 |
| 文章编号： | 1003-191X(2003)05-0022-02 |
| 修稿时间： | 2003年2月25日 |
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