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复数教学中应突出化归意识的培养

引用本文：	张家瑞.复数教学中应突出化归意识的培养[J].中学数学教学,1993(3).

作者姓名：	张家瑞

作者单位：	江苏苏州市四中 215003

摘要：	在复数教学中,应优选实例,训练学生牢固掌握复数与实数、三角、几何间的双向化归意识,提高学生解题能力与数学素养。
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