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本体论视阈下的英语课程观研究
引用本文:李飞,关宇.本体论视阈下的英语课程观研究[J].开封教育学院学报,2013(8).
作者姓名:李飞  关宇
作者单位:西南大学外国语学院,四川重庆,400715
摘    要:本文以课程本体论为基础,结合后现代课程观,对以主客二元对立本体论为基点的现代课程论进行批判,倡导在英语课程中把主体和环境、个人和知识、学生和教师视为动态的有机整体,并主张英语教学的内容应当回归到英语语言本身。

关 键 词:课程本体论  后现代课程观  现代课程论  英语课程
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