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试论《品德与社会》教学的真实性
引用本文:李广新.试论《品德与社会》教学的真实性[J].少年儿童研究,2012(10):44.
作者姓名:李广新
作者单位:江苏省连云港市朱曹中心小学
摘    要:虽然课程标准明确指出《品德与社会》的教学目标是在"加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力",但教学中,由于教师普遍关注的是教学内

关 键 词:教学内容  真实性  道德判断能力  教学目标  品德  道德观  价值观  课程标准  良好行为习惯  道德规范
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