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| 参与式教学法在高职英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 龚梅.参与式教学法在高职英语教学中的应用[J].职业教育研究,2011(5):112-113. |
| 作者姓名： | 龚梅 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院徐州财经分院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 参与式教学法是鼓励学生参与教学活动全过程的方法,即以学生为主体,充分运用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学生参与教学过程,提高学生自主学习和独立思考的意识,激发学生自身的潜能和创造力。为了能更好地实现教学目标、开拓学生思维、提高学生的英语运用能力,让学生真正"会学"英语、"乐学"英语,让课堂真正"活"起来,应把参与式教学法运用到英语课堂中,充分发挥学生的主体作用,提高学生的英语学习能力。 |
| 关 键 词： | 参与式教学法 高职 英语教学 学生为中心 |
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