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| 融入专业人才培养体系的高职专业基础课程改革思路 | |
| 引用本文： | 李伟东,寿佩勤,况炜.融入专业人才培养体系的高职专业基础课程改革思路[J].职业教育研究,2011(5):39-40. |
| 作者姓名： | 李伟东 寿佩勤 况炜 |
| 作者单位： | 宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315100 |
| 基金项目： | 宁波市教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 在高职院校中,减少专业基础课时与发挥其对人才培养的有效支撑作用成为一对矛盾,同时,也成为课程改革的动力。医学营养专业的《人体机能学》课程改革的思路是根据人才培养体系的需求,将原课程内容和重点进行评估和取舍,使基础课程真正成为专业人才培养方案中的一部分,其前提是基础课程教师要融入专业人才培养团队。 |
| 关 键 词： | 高职 专业基础课 内容评估 课程改革 |
Reform of Higher Vocational Basic Courses Combined with the Talents Training System |
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