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| 对家访工作的几点看法 | |
| 引用本文： | 江林根.对家访工作的几点看法[J].学周刊C版,2014(3). |
| 作者姓名： | 江林根 |
| 作者单位： | 苏州工业园区车坊实验小学; |
| 摘 要： | 正家访是班主任工作的重要一环,它既可以使教师体察学生的成长环境,又可以增进师生之间的理解与信任,还可以融洽教师与家长的感情,双方形成合力,更好地把学生教好。一、家访中的不良心态家访要取得良好的效果,要求教师在家访时必须具备良好的心态,但在实际工作中,教师家访时往往会有以下几种不良心态。1.告状式心态。学生在校不争气,屡教不改。万般无奈之下,教师便上门,把学生讲得一无是处,以泄"恨铁不成钢"之愤,希望家长对其好好"管教"一番,以取得心理平衡。 |
| 关 键 词： | 教师 不良心态 家长 家访 学生 班主任工作 实际工作 成长环境 心理平衡 家庭教育 |
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