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| 巧用文本，让“写”开花 | |
| 引用本文： | 李明明.巧用文本，让“写”开花[J].教师,2015(3):20. |
| 作者姓名： | 李明明 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区实验小学 |
| 摘 要： | 针对所学课文进行的小练笔，“小”“活”“巧”，因为其训练密度大、方法多、内容活，能表达学生真实心理，学生特别喜欢，从而有效培养了学生习作智慧。 |
| 关 键 词： | 课堂 文本 小练笔 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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