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| 研究发现数字阅读可能影响学生学习能力提高 | |
| 摘 要： | 据相关媒体报道,有专家近日通过跟踪研究发现,虽然目前销售甚火的电子书改变了人们的阅读习惯,让人们感受到了高科技带来的阅读便利。但在电子书面前,家长和孩子之间的亲子阅读可能也变了味。近日,国外的一系列研究显示,和纸质书相比,电子阅读设备上大量的操作会干扰孩子们的阅读,进而影响孩子们理解能力的培养。据百道网报道,在美国一项利用电子书阅读器开展亲子阅读活动的过程中,家长们不是和孩子们讲述图书的内 |
| 关 键 词： | 可能影响 电子书阅读器 阅读习惯 阅读行为 家长 跟踪研究 电子阅读 理解能力 媒体报道 阅读活动 |
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